Clandestine alla Casa Internazionale delle donne

Nel Giardino della Casa Internazionale delle donne di Roma venerdì 2 ottobre (ore 20) proiezione del docufilm ‘Clandestine. L’altra Italia dell’arte’  Con la partecipazione di: Isabella Botti, Cristina Crespo, Raffaella Formenti, Marcella Frangipane, Rosaria Lo Russo, Alice Pasquini, Agnese Purgatorio, Bianca Tosatt

Clandestine – Anteprima del documentario “Clandestine. L’altra Italia dell’arte”

Martedì 21 Gennaio 2020 – Senato della Repubblica Sala Zuccari Palazzo Giustiniani ore 10  Saluti Istituzionali Maria Elisabetta Alberti Casellati, Presidente Senato Elena Bonetti  Ministra Pari Opportunità e Famiglia ore 10.30 Genesi del Progetto e del documentario Senatrice Valeria Fedeli già Ministra del MIUR Guido Rossi Presidente As

Lingua e nuove cittadinanze

Favorire l’integrazione e l’inclusione sociale dei migranti extracomunitari, attraverso la formazione in ambito linguistico civico e socio-lavorativo grazie a dispositivi di prossimità, facilitandone in tal modo accesso ed informazione in collegamento con l’offerta della rete delle scuole e delle altre istituzioni territoriali. Partenariato:

Clandestine. L’altra Italia dell’arte

CLANDESTINE è la prima catalogazione affettiva del lavoro culturale. Un progetto, ideato da Maria Paola Orlandini e rivolto prevalentemente a studentesse e studenti di scuole superiori e università, finalizzato a realizzare una campagna di comunicazione che indica nell’espressione della creatività lo strumento per lo sviluppo della piena consa

AVVISO PUBBLICO PER IL CONFERIMENTO MEDIANTE PROCEDURA SELETTIVA COMPARATIVA DI INCARICHI PROFESSIONALI DA IMPIEGARE NEL PROGETTO “LINGUA E NUOVE CITTADINANZE”, FINANZIATO DAL FAMI

L’Associazione ECRU intende svolgere una procedura comparativa finalizzata all’individuazione di incarichi professionali da impiegare nel Progetto “Lingua e Nuove Cittadinanze”, finanziato dal FAMI: Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione 2014-2020 – [Obiettivo Specifico 2. Integrazione/Migrazione legale – Obiettivo nazionale ON

Clandestine. La presentazione

ARTE e CREATIVITA’. Binomio per un percorso di “parità sentimentale” nella scuola CLANDESTINE è un progetto didattico formativo sperimentale – realizzato con il contributo della Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento per le pari opportunità – destinato alle ragazze e ai ragazzi delle scuole secondarie superiori e d

Cosa abbiamo fatto finora! (leggi/scarica)

Una brochure che riassume lavori ed esperienze, sviluppi e prospettive, presente e futuro di ECRU

L’economia della funzionalità. Sviluppi e scenari (leggi/scarica)

Ripensare la politica ambientale, collocare le aspettative a lungo termine e le generazioni future in una prospettiva di sviluppo sostenibile, inventare una nuova crescita richiedono politiche appropriate in tutti i settori siano essi economici, sociali e ambientali: lavoro, energia, trasporti, casa, agricoltura, salute.

B-IN (Be in touch: an inclusive mainstream education through and for citizenship)

Migliorare la qualità e la pertinenza di un sistema scolastico generale inclusivo di studenti migranti attraverso l’educazione dei cittadini per rafforzare i valori della società aperta; sviluppare i livelli di competenze che promuovono l’inclusione sociale e aiutare a superare la mancanza di istruzione di studenti migranti migliorand

4H4AIR

Il progetto si propone di sperimentare un nuovo modello di sviluppo che coinvolge attori economici, sociali e istituzionali di un territorio e, attraverso una metodologia partecipativa nel processo decisionale (integrando le esigenze sociali e ambientali nelle decisioni economiche attraverso un concetto di  territorializzazione responsabile trasve